Міжнародний день толерантності

16 ЛИСТОПАДА — МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ ТОЛЕРАНТНОСТІ (ТЕРПИМОСТІ).
Міжнародний день толерантності (терпимості) був оголошений ЮНЕСКО в листопаді 1995 року з нагоди 50-річного ювілею цієї організації і відзначається щорічно 16 листопада.
У ній йдеться про рівність усіх людей, незалежно від їхнього віросповідання, етнічної належності чи кольору шкіри.
Ці принципи закріпили у Загальній декларації прав людини, що проголошує неприйняття усіх форм дискримінації, недопущення геноциду і покарання за нього.
В 1996 році Генеральна Асамблея ООН запропонувала державам-членам щорічно 16 листопада відзначати Міжнародний день терпимості, приурочивши до нього відповідні заходи, орієнтовані як на навчальні заклади, так і на широку громадськість.

Декларація принципів терпимості звертається до держав, які мають гарантувати створення справедливого законодавства, дотримання правопорядку, судово-процесуальних та адміністративних норм.
У статті 2 Декларації говориться, що для того, щоб зробити суспільство більш терпимим, держави мають ратифікувати існуючі міжнародні конвенції з прав людини.
Обовязково розробити нове законодавство з метою забезпечення в суспільстві принципу рівних прав та можливостей для всіх груп та окремих людей. Ратифікація документів та створення законодавства це тільки перший крок для формування реальної толерантності в суспільстві.
Навіть, ратифікувавши основні міжнародні документи із захисту прав людини, наша держава та суспільство ще далекі до того, щоб стверджувати, що толерантність – це ознака нашого життя. Навчання починається з дітей, яких варто вчити бути не просто «такими як всі», а поважати інших, вміти висловлювати свою точку зору та відстоювати власну позицію.
Тож ЮНЕСКО пропонує відзначати День толерантності у школах і вищих навчальних закладах усіх країн-членів Організації Об’єднаних Націй.
Кожен з нас повинен прагнути підтримувати принципи терпимості, плюралізму, взаємної поваги та мирного співіснування.
Як що в двох словах то, терпимість допомагає вижити людству як виду. Чим кращі взаємовідносини будуть між людьми, тим більше шансів вирішити різні проблеми: екологичні, технологічні та інші.
Поділись з друзями, їм варто про це знати.

Квест-подорож ліцеїстів до Верховної Ради України

Як провести захопливий урок для сучасних дітей? Як звичайний навчальний процес у школі зробити простором творчості, розвитку креативної особистості учня, спроможного до нестандартних, але ефективних рішень? Адже сучасний соціум, постійно занурюючи людину у вирій професійних і життєвих колізій, ставить перед молоддю безліч завдань різної складності. Нині зацікавити та мотивувати до отримання знань сучасне юнацтво досить складно. Тож і навчальний процес має відповідати вимогам часу, його потрібно підлаштовувати під індивідуальний підхід, цінуючи індивідуальність кожної дитини. Як створити цікавий і нестандартний урок не з чуток знають у Слов’янському педагогічному ліцеї.
Так, днями, учителі ліцею запропонували своїм вихованцям виїзне засідання гуртка, де надали учням можливість активно долучитися до самостійного опанування певними знаннями (теми), опрацьовуючи навчальний матеріал у нестандартний спосіб. Керівник гуртків «Юний миротворець» та «Юний турист», практичний психолог ліцею Твердохліб Майя Юріївна та вчитель «Громадянська освіта» Клименко Олена Вікторівна перетворили для ліцеїстів 10-11 класів Слов’янського педагогічного ліцею звичайну подорож на захоплюючий квест, а стандартний урок – не на нудну лекцію, а на інтерактивне занурення (майстер-клас) з елементами імітаційної гри. Спочатку екскурсійний скрипт заглибив учнів в атмосферу історії державотворення. Потім, крокуючи кулуарами будинку Верховної Ради України, ліцеїсти мали змогу не просто відчути, а й власноруч доторкнутися до історії та сьогодення українського парламентаризму. Надихнутися енергетикою відкритих до експонування парламентських реліквій та постійно діючих виставок, що розповідають про основні віхи історії українського законотворення.
Далі, аби більше дізнатися про роботу Єдиного законодавчого органу нашої держави, зрозуміти політичну кухню українського парламенту за всю історію Незалежності та відчути на собі – як це – бути народними депутатами України, старшокласники завітали до Освітнього Центру Верховної Ради України. У мультимедійному просторі Освітнього Центру ВР молоді люди в цікавій формі більш детально дізналися про функції зовнішніх інформаційних ресурсів ВР України, зокрема роботу вебсайту, Програми USAID РАДА. Про нюанси роботи народних депутатів України в комітетах, тимчасових спеціальних комісіях і тимчасових слідчих комісіях, депутатських фракціях (депутатських групах) відповідно до порядку денного Другої сесії Верховної Ради України ІХ скликання. Учні цікавилися всім: як приймаються законопроекти, як відбуваються пленарні засідання, та відбувається планування, порядок розгляду питань, роботу погоджувальних рад, розгляд питань порядку денного, самі парламентські слухання та ще багато цікавого та пізнавального. Але найцікавішим і найзахоплюючим апгрейдом для молоді виявилося стати, на деякий час, народним депутатом, опрацювати справжній законопроект та ухвалити закон прямо в українському парламенті. І це стало реальністю для школярів. Ми пишаємося кмітливістю та завзяттям наших ліцеїстів у виконанні поставленого перед ними завдання, щодо відновлення послідовності етапів законодавчого процесу, адже їм знадобилося всього декілька хвилин, щоб безпомилково скласти їх у правильному порядку. У дискусії та дебатах час промайнув дуже швидко. Сподіваємося, що день, проведений у стінах Верховної Ради, надихнув ліцеїстів та вкотре переконав, що наполегливі та цілеспрямовані учні можуть ВСЕ і навіть трошки більше!

Наші вчителі на науково-практичній конференції, присвяченій 80-річчю ювілею ДДПУ

На науково-практичній конференції, присвяченій 80-річчю ювілею ДДПУ м.Слов’янськ і педагогічний ліцей представляли вчителі педагогічного ліцею Рожненко О.В. та Шаповалова О.О., які провели  майстер-класи та обмінювались досвідом. На конференцію зібрались педагоги-випускники вишу різних років та представники різних куточків Донецької області – Слов’янська, Краматорська, Торецька, Костянтинівки, Покровська та інших міст. Захід проводився спільно з Донецьким обласним інститутом післядипломної освіти.

Ліцей бере участь у Всеукраїнському диктанті національної єдності

Сьогодні ми взяли участь у Всеукраїнському диктанті національної єдності, який проводить Українське радіо до Дня української писемності та мови. “Від бересту до цифри” – така назва цьогорічного диктанту.
І не дивлячись на технічні перешкоди, 249 учнів та 19 учителів ліцею перевірили себе і підтримали українську мову.

ІІ Всеукраїнський урок доброти

Враховуючи складну ситуацію, що склалась сьогодні в Україні у сфері поводження з домашніми тваринами та регулюванні чисельності безпритульних тварин та з метою реалізації статті 6 Закону України «Про захист тварин від жорстокого поводження» БО «БФ «Щаслива лапа» запропонувала закладам загальної середньої освіти долучитись 2-4 жовтня 2019 року до проведення «ІІ Всеукраїнського уроку доброти» (про гуманне та відповідальне ставлення до тварин), присвяченого Всесвітньому дню захисту тварин (відзначається 4 жовтня). Захід проходить за підтримки Міністерства освіти і науки України. Ми – ліцеїсти не залишились осторонь.

2 жовтня в Слов’янському педагогічному ліцеї в кожному класі був проведений «Урок доброти». Ліцеїсти розповідали про свої домашніх тварин, звертали увагу на проблеми безпритульних тварин, приймали учать у «Хвостатій вікторині».

В проведені «ІІ Всеукраїнського уроку доброти» допомагали ліцеїсти 10 філологічного, 11 біологічного, 11 природничо-математичного. Уроки проходили емоційно, цікаво, весело…  Дякуємо всім за участь!

За результатами проведення уроків доброти 2 жовтня 2019 року буде зафіксовано новий рекорд України.

Конкурс читців, приурочений 80-річчю університету та 20-річчю випуску літературно-мистецького альманаху “Євшан”

27.09.19 р.на філологічному факультеті ДВНЗ “”ДДПУ”” відбувся конкурс читців, приурочений 80-річчю університету та 20-річчю випуску літературно-мистецького альманаху “Євшан”.

У заході взяли участь колишні працівники й сьогоднішні студенти, учні та коменданти корпусів. Місця вистачило всім!

Педагогічний ліцей посів друге місце ( Нетецька Людмила, 11 гум.). Войцеховська Поліна (11 гум.) отримала почесну грамоту в номінації “”Блискучий дебют””. Вітаємо переможців!

День фізкультури і спорту у педагогічному ліцеї

11 вересня ліцей долучився до відзначення Дня фізкультури і спорту, який традиційно проводиться на території Слов’янського курорту. Цього разу 11 команд учнів змагалися за перемогу в захоплюючому квесті: долаючи перешкоди й виконуючи завдання, учні мали знайти ключ від ліцею.

Найкращими спортсменами виявилися ліцеїсти 11 технічного класу. Вони здобули диплом переможців і солодкий приз. Учні 11 математичного і 9 філологічного нагороджені дипломами ІІ і ІІІ ступенів відповідно. 
Не нудьгували і вболівальники: вони грали в рухові ігри, а сили й завзяття учасників змагань не витримав навіть канат, луснувши в найвідповідальніший момент!
Бажаємо всім бути здоровими й подивитися дайджест цього свята.
 

До 150-ї річниці створення Періодичної системи Д.І. Мєндєлєєва

Тема. «Періодична система хімічних елементів Д. І. Мєндєлєєва, її значення, 150 років зі дня створення»

Мета. Систематизувати знання щодо періодичного закону Д. І. Мєндєлєєва. Ознайомитися зі значенням цього закону.

Періодичний закон Д.І. Менделєєва – фундаментальний закон природи, який визначає властивості хімічних елементів, простих речовин, а також склад і властивості сполук, які перебувають у періодичній залежності від значень зарядів ядер атомів. Днем відкриття періодичного закону вважається 1 березня (17 лютого за старим стилем) 1869 року, в який Д. І. Менделєєв закінчив роботу над «Досвідом системи елементів, заснованої на їхній атомній вазі і хімічній подібності».

Періодичний закон і періодична система елементів Д.І. Менделєєва дають змогу встановити зв’язок між усіма хімічними елементами, передбачити існування раніше невідомих елементів і описати їх властивості.

Найбільше значення періодичний закон має для хімії, фізики, геохімії, біохімії тощо. Він дає можливість передбачати нові факти і явища, зокрема нові елементи. Велику роль відіграв періодичний закон у розвитку теорії будови атома. Періодичний закон є основою для класифікації хімічних еле­ментів, яка дала змогу чітко сформулювати загальнохімічні поняття валентності, типів хімічних сполук. Стало можливим передбачати нові типи сполук, нові властивості для відомих і невідомих елементів, а також їхніх сполук.

В наш час періодичний закон Менделєєва лишається тією науковою основою, яка зумовлює дальший розвиток сучасної хімії, теорії будови атома, теорії хімічного зв’язку, ядерної фізики ти багатьох інших наук. Періодичний закон має велике філософське значення.

Організація Об’єднаних Націй назвала 2019 рік роком Періодичної таблиці хімічних елементів у зв’язку зі 150-річчям з дня створення цієї таблиці Дмитром Івановичем Менделєєвим. Рішення було рекомендовано Генеральній асамблеї в доповіді Другого комітету і прийнято за підсумками голосування. Документ опубліковано на сайті ООН. На думку авторів проекту, ця посвята має підвищити якість повсякденного життя і сприяти майбутнім науковим досягненням. 

Висновок. Своєю таблицею вчений вперше показав, що існуюче різноманіття хімічних сполук і елементів утворює в природі струнку систему.

Виконала:

ліцеїст ІІ курсу природничо-математичного 

напряму навчання

Діденко Аліна

Учитель:

Іванова Т.А.