Життєве самовизначення

Вибір майбутньої професії – це просте рівняння з одним невідомим? Чи це складний життєвий вибір? На ці питання немає однозначної відповіді. Адже скільки людей, стільки й думок.

Звісно, над вибором майбутньої професії, як і будь-якої серйозної справи, слід замислюватися ще навчаючись у школі. І, як радять психологи, чим раніше, тим краще.

Саме тому серед сучасних форм профорієнтаційної роботи в ліцеї є інтегровані уроки, які, до речи, вже стали доброю традицією нашого навчального закладу.

Учитель основ здоров’я Клименко О.В. та психолог ліцею Твердохліб М.Ю. провели з учнями 9-х класів серію бінарних уроків з основ здоров’я і психології на тему «Життєве самовизначення» з елементами тренінгу.

На уроці педагогами були розкриті класифікації професій та критерії їх вибору, чинники, що впливають на вибір професії, основні мотиваційні моменти, що сприятимуть свідомому вибору професійного майбутнього.

Під час уроку учні разом з психологом здійснили веселий квест у неосяжний світ професій, відгадали закодовані і зашифровані професії, розсортували їх за алфавітом, впізнали за характером і навіть за «гумористичним темпераментом».

Було також проведено анкетування, за результатами якого учні отримали рекомендації щодо сфери їх майбутньої діяльності та ознайомилися з переліком професій, на які слід звернути увагу тому чи іншому учню.

Весь час підлітки були залучені до практичних дій з виявлення професійних схильностей, фантазували і прогнозували, оцінювали і шукали можливості, відходили від вузького мислення, надихалися неймовірними ідеями. Діти вчилися динамічно оцінювати оточуючий світ, шукати неочевидні, на перший погляд, можливості.

Так за допомогою багатосторонніх міжпредметних зв’язків закладається фундамент для формування в учнів комплексного бачення проблем, реалій дійсності, різнопланових підходів до їх розв’язання. Такі уроки покликані допомогти учням визначитися з власними пріоритетами та можливостями. Учні вже зараз мають планувати стратегію власного життя, адже правильність сьогоденної установки – залог майбутнього успіху. Корисно і приємно було зануритися у такий великий і водночас такий прекрасний, а для учнів ще й незвіданий, світ професій.

В атмосфері творчості й активного трилогу між всіма учасниками освітнього процесу непомітно сплинув час уроку. До нових зустрічей!