Повага до себе та інших. Повага: за що чи як?

Цікаво, що під самоповагою багато хто розуміє: “За що я себе поважаю?”
Повага інших – «За що я поважаю інших людей?» На думку  психологів, кажучи про повагу важливо перефразувати – не «За що …», а «Як …»

Повага до себе. Як?

Повага до інших починається з самоповаги. Поважаючи себе, я поважаю інших. Поважаючи себе, я поважаю навколишній світ. Самоповага має дві форми: ставлення до свого тіла і особистості.

Ставлення до тіла – турбота про своє тіло, фізичне здоров’я і зовнішній вигляд. Уміння вести здоровий спосіб життя. Відсутність фізичної активності, вживання наркотиків, зловживання алкоголем, порушення харчування і сну – це не здоровий спосіб життя.

Ставлення до своєї особистості – розвиток своїх особистісних якостей, професійний розвиток, турбота про психологічне здоров’я.
Здатність керувати своїми почуттями, справлятися зі своїм хвилюванням, гнівом.

Наприклад, займатися самобичуванням – це неповага до себе. Кричати в гніві і ображати оточуючих – це також неповага до себе.

Слід:
– Розвивати уміння управляти своїми бажаннями і потребами.
– Здатність передбачати наслідки своїх вчинків.
– Бути чесним перед собою
– Розвивати здатність зберігати психічну рівновагу при конфліктах.

Повага інших. Як?

Як проявляється повага до інших людей
– вміння сприймати людей цілісно,
–​​ визнання почуттів, потреб іншого,
– його переваг, його меж,
– незалежно від віку, статі, статусу, фінансового благополуччя.
– не заподіювати шкоди як фізичної, так і моральної.
– враховувати і приймати цінності і світогляд іншого.
– здатність бачити в іншому автономну особистість.
– уміння співпереживати іншим і давати грамотну підтримку, якщо про це просять (не рятувати, «наздоганяти і заподіювати добро»).

Якщо я поважаю себе, то буду з повагою ставитися до свого партнера (чоловіка / дружини), батьків, дітей, колег. Не буду кричати на інших, принижувати і ображати, а також проявляти фізичну агресію. Приклад: батьки, які б’ють своїх дітей – проявляють неповагу не тільки до дітей, але і до себе. Батьки, які входять в кімнату підлітка постукавши в двері – виявляють повагу до особистості підлітка і його кордонів.

Повага до навколишнього світу проявляється:

– У підтримці порядку і чистоти навколишнього світу.
Приклад, залишити сміття після пікніка – це не повага до себе і природи.
– Повага до тваринного світу, турбота про тварин.

Опанування емоцій — навик стресостійкості

Емоції наповнюють наше життя, їх багато, але чи ви керуєте ними, чи вони вами? 

Наш сучасний світ, суспільні потрясіння, що переживаються як на загальнодержавному, так і на особистісному рівні, створюють багато стресових ситуацій, які можуть викликати негативні реакції, емоції, стани, можуть провокувати та породжувати ще гірші ворожо налаштовані стани.

Що з цим робити? А якщо замислитись, що будь-які обставини (події), які з нами відбуваються, — наслідки наших реакцій на попередні події. Ваші реакції відбуваються в вас — у думках, в емоційній сфері. Ваші реакції належать тільки вам, й у вас завжди є вибір, як реагувати. Ваші реакції належать тільки вам, й у вас завжди є вибір, як реагувати. 

Фахівці сучасної психології менеджменту, у т. ч. Стівен Кові у своїй книзі «Сім навичок високоефективних людей», ділять людей на реактивних і проактивних. Бути проактивним — це найважливіша навичка високоефективних людей. Коли ви виходите з дому, починається дощ. Яка реакція на дощ у вас? Так виявляється різниця між реактивними та проактивними.

Проактивний — не реагує. У нього є своя програма дій та планів на день, його важко збити зі шляху. Він реагує тільки на свої внутрішні рішення та йде по життю, як криголам. Якщо йому наступили на ногу, то він не засмутиться, бо не підписував договір із цією людиною про таке. Він не дозволяє кожному «натискати на свої кнопки» й «смикати за мотузки» настрою. Проактивна людина управляє своїм життям, своїм внутрішнім світом. Реактивна ж, навпаки, весь час реагує на зовнішні обставини першою випадковою, автоматичною реакцією.

Для того щоб навчитися керувати своїм емоційним станом, важливо знати, як виникають емоції. У людини можна виділити три центри: інтелектуальний (розум, інтелект, мислення); емоційний (емоції, настрій, серце); фізичний (тіло, інстинкти, рефлекси).

Інтелектуальний і фізичний центри перебувають під безпосереднім вольовим управлінням людини. Подумавши про минуле, ви можете з легкістю перенести себе в сьогодення. Легко згадати анекдот або улюблену пісню, фільм, який дивилися нещодавно. Ви легко можете керувати своїми думками.

Фізичний центр також перебуває під контролем людини. Ви можете встати або сісти, можете всміхнутися й заплющити очі, розправити плечі та, набравши повні груди повітря, затримати його на певний час.

Емоційний центр не перебуває під прямим вольовим контролем людини. Ви не можете моментально змінити свій емоційний стан, просто пославши собі наказ. Емоційний стан радості виникає, якщо людина думає про щось радісне — речі, події. Коли людина перебуває в стані радості, то вона всміхається, м’язи її розслаблені. Стан радості на рівні умовних рефлексів сполучено з усмішкою. Зв’язок працює в обидва боки. Коли нам весело, ми сміємося, але й коли ми сміємося, нам стає весело!

Отже, для того щоб керувати емоціями, треба навчитися керувати думками та м’язами тіла.

!Перше, що допоможе управляти своїм настроєм, — це сфокусуватися на радісних подіях у вашому житті. Згадайте свої вдалі, успішні, приємні, радісні моменти за останній час. Думайте про це, пригадуючи та уявляючи все детально.

!Друге — стан тіла, що відповідає радості. Розправте плечі, широко всміхніться, наповніть легені повітрям, посмійтеся. Почніть швидко рухатися й говорити гучним голосом. Робіть так кілька хвилин, продовжуючи думати про радісні приємні події вашого життя.

!Трете — слова, які ми використовуємо. Говоріть уголос або про себе (залежно від обставин): «Я зможу і вмію!». Ці та подібні слова також пов’язано в підсвідомості з певним емоційним станом. Управляючи словами, які ви використовуєте, ви впливаєте на настрій. Важливо прибрати зі свого лексикону негативні, злі, брудні слова, й негативні емоції та обставини поступово підуть із вашого життя.

Таким чином, якщо ви відчуваєте, що обставини викликають у вас реакцію, яка вам зовсім не потрібна (негативні реакції завдають більше шкоди людині, аніж ті обставини, які їх спричиняють), варто використати наведені вище рекомендації.

ВАЖЛИВО зазначити, що у випадку, коли емоції вже у розпалі, слід перевести себе в нейтральний стан. Пригадайте, машину, яка їде вперед, слід спочатку зупинити, і лише потім можна їхати назад. Для переведення в нейтральний стан треба зосередити увагу на процесі свого дихання, вповільнити його, затримуючи після глибокого, повільного видиху на кілька секунд. Коли дихання вирівнюється, ви заспокоїтеся, починайте пригадувати хороше, надайте відповідного положення тілу й почніть говорити собі приємні слова. Якщо ви робитимете це, ви пануватимете над своїм настроєм і не станете перетворювати себе на маріонетку в руках інших людей чи обставин мінливого життя.

ЕПІКТЕТ КАЗАВ: «ЯКИЙ ЖЕ ЗАСІБ МОЖНА ВИНАЙТИ ПРОТИ ЗВИЧКИ? — ПРОТИЛЕЖНУ ЗВИЧКУ!».

ПАНУВАТИ НАД СВОЇМИ ЕМОЦІЯМИ — ЦЕ ТАКА Ж ДОБРА ЗВИЧКА, ЯК КАЗАТИ «ДОБРИЙ ДЕНЬ!».

Колись ми всі були маленькими дітьми й не вміли робити нічого з того, що вміємо зараз, але ж навчилися! Сутність емоцій така, що управління ними веде до успіху, а відсутність контролю — до залежності й поразки.

Окрему увагу, мабуть, варто приділити такій емоції, як гнів. З усіх емоцій, яких люди хотіли б уникнути, гнів, мабуть, є найменш контрольованим. Внутрішній монолог, який стимулює гнів, заповнює розум найпереконливішими доводами для того, щоб вивільнити цей гнів на когось. На відміну від депресії, гнів заряджає нас енергією. Відомо, що найпоширеніша причина гніву — це відчуття небезпеки. Небезпека може виходити не тільки від прямої фізичної загрози, але, як це частіше буває, й від загрози самоповазі або гідності. Наприклад, від того, що з людиною поводяться несправедливо чи брутально, від того, що людину принижують або заважають її планам щодо досягнення важливої мети. Разом з тим гнівливість навряд чи прикрашає нас і точно не додає здоров’я, що доводять численні дослідження науковців. Ще Л. Толстой сказав: «Те, що розпочато в гніві, закінчується в соромі».

Одним зі шляхів управління гнівом є вміння відчути та оцінити адекватність думок, які провокують гнів. Час відіграє дуже важливу роль. Чим раніше це зробити, тим краще. Рекомендовано зробити такі кроки щодо управління гнівом, як тільки ви його відчули.

  1. Не пропустіть, зверніть увагу на своє роздратування.
  2. Визнайте позитивну сторону свого стану «Злий, але енергійний!».
  3. Знайдіть собі безпечну розрядку.

Можна набрати повітря й порахувати до п’яти тоді, коли хочеться сказати щось гнівне. Активні фізичні вправи позитивно впливають на охолодження гніву. Відволікання також перериває хід думок, який призводить до гніву. Стануть у нагоді телевізор, фізична праця, читання — усе те, що відірве вас від нав’язливих думок.

Дуже поширеною є думка про те, що гнів не можна стримувати й корисніше для людини його «провентилювати» — дати йому вихід, щоб відчувати себе краще. Існують ситуації, в яких спалах гніву може бути корисним, — наприклад, він відновлює справедливість або «належно карає» людину та змушує її припинити шкідливу діяльність. Але саме через те, що природа гніву така, що гнів розпалює інший гнів, це набагато легше сказати, аніж зробити.

Дати вихід гніву — це один із найгірших способів заспокоїтися. Спалахи гніву зазвичай збуджують емоційну частину мозку й роблять людей іще роздратованішими, а не навпаки. Згідно з опитуваннями, люди, які виливали свій гнів на тих, хто їх спровокував, визнавали, що гнівний настрій у них не закінчувався, а тривав.

Набагато ефективнішим було б спочатку заспокоїтися, а потім конструктивно поговорити з людиною та вирішити питання.

Для того щоб ви змогли обрати оптимальний для вас спосіб роботи щодо роздратування, пропонуємо вам самостійно ознайомитися з кількома техніками управління емоціями, а далі спробувати застосувати їх.

Усі ці процедури зменшують стан роздратування та переводять нас в інші, позитивніші стани.

Вентиляція емоцій — розвіювання своїх емоцій, методи звільнення від емоційної напруженості (образи, гніву) через спеціально організоване проговорювання, крик або фізичну активність. Головне — забезпечити умови для вільного та безперешкодного виходу зі стану емоційного напруження. Багатьом допомагає інтенсивна домашня робота (скопати грядочку влітку, розкидати сніг узимку, прибрати листя восени, протерти підлогу в будь- яку пору року) або ж спорт. Після вентиляції емоцій добре відірватися від усього цього, опинитися в ситуації, де про те, що сталося, ніщо не нагадує, й просто поспати.

Проговорювання важких емоцій (ПВЕ) — спеціально організована розповідь про напружену ситуацію з метою звільнитися від напруженості. ПВЕ — один із методів вентиляції емоцій.

Ми досить часто використовуємо проговорювання в повсякденному житті, коли просимо подругу або друга: «У мене проблеми, давай зустрінемось!». Проговорили, виговорилися, полегшало. Якщо ми кажемо іншому: « Я на тебе образився!», це також проговорювання, що допомагає позбавитися негативних емоцій. Важливо, щоб слухач не заперечував і не погоджувався, не аналізував і не обіцяв щось зробити. Він просто активно вислуховує, висловлює розуміння, за потреби вточнює. Якщо треба, робимо перерву й повторюємо все заново, доки емоції не провентилюються. У разі коли застрягання на проблемі чи ситуації триває, варто звернутися до спеціаліста — психолога чи психотерапевта для більш ретельного професійного перепроживання та опрацювання свого стану.

Дихальне налаштування чи «прокачування» відбувається при інтенсивному плачі, при сміху, під час виконання спеціальних дихальних вправ на тренінгу. Його часто використовують під час пологів із метою допомогти витримати сильний біль. Таке інтенсивне дихання, спільне для плачу, сміху та просто дихальних вправ, створює можливість нескладного переключення цих станів — можливість переходити від плачу до сміху, від сміху до ридання, від дихальних вправ і плачу до сміху.

Дихальне прокачування діє як ліки від болю, затиску та інших психосоматичних ушкоджень, яких людина завдає собі, ображаючись. Під час енергійного дихального прокачування (від сміху або ридання) інтенсивно виділяються ендорфіни — гормони радості. Таким чином, сильний плач допомагає пом’якшити біль при втраті. Так само, як під час сильних фізичних страждань допомагають сильний крик, вигинання всього тіла тощо, все це дає змогу нервовій енергії розрядитися — так пояснював подібні дії Дарвін.

Дихальне прокачування — серйозне навантаження на дихальні м’язи, які часто застигають від болю та образи. М’язи розминаються, затиски знімаються. М’язи втомлюються — вони більше не стискаються й не розслаблюються.

Для швидкого ефекту при знятті напруженості добре діють прості дихальні вправи. Коли людина відчуває, що вона схвильована, збуджена та роздратована, то застосовуються техніки дихання (можна використовувати і на робочому місці). Сконцентруйтесь на своєму диханні:

— розмірене спокійне дихання з однаковою тривалістю вдиху та видиху (ритм такої вправи: один-два-три — вдих, один-два-три — видих);

— дихання на рахунок «десять». Чотири рахунки — вдих, шість рахунків — видих. Видих більш плавний і триваліший, аніж вдих (ритм такої вправи: один-два-три-чотири — вдих, один-два-три-чотири-п’ять-шість — видих);

— вдих і видих відбуваються на однакову кількість рахунків, тобто вдих і видих однакові за тривалістю, але після видиху слід витримати паузу на один-два рахунки (ритм такої вправи: один-два-три-чотири — вдих, один-два-три-чотири — видих, один-два — пауза й знову вдих).

Рекомендовані техніки дихання абсолютно легкі у застосуванні і дієві в стресових ситуаціях. Примусьте себе дихати ритмічно, рівно, глибоко, поки не відчуєте себе краще. П’яти-семи таких удихів-видихів буде цілком достатньо, щоб угамувати емоції та зосередитися на вирішенні проблеми.

Оберіть оптимальну для вас техніку й учіться легко та мудро ставитися до свого роздратування. І перш ніж вивільнити свій гнів на інших людей, згадайте прислів’я:

«ВОГОНЬ, ЯКИЙ ВИ РОЗДМУХУЄТЕ ДЛЯ СВОГО ВОРОГА, ЧАСТО ОБПІКАЄ ВАС БІЛЬШЕ, АНІЖ ЙОГО».

                                                                                       Хай щастить.

ЛЮДИ, ЯКІ СЕБЕ ПОВАЖАЮТЬ, НІКОЛИ НЕ ДОПУСКАЮТЬ ТАКИХ РЕЧЕЙ

Багато з нас зрозуміли, що в ці періоди великих перетворень ми повинні кардинально змінити наше життя. Ці часи вимагають хоробрості, чесності і прозорості, щоб ми могли трансформуватися в наше вище Я.

Якщо ви дійсно поважаєте і любите себе, ви не зазнаєте жодної з наступних токсичних дій.

ЛЮДИ, ЯКІ СЕБЕ ПОВАЖАЮТЬ НЕ ПОВИННІ ДОПУСКАТИ:

 

1. ЗАДОВОЛЕННЯ ІНШИХ

Ви просто повинні робити те, що робить вас щасливим і жити зі своїм відчуттям. Забудьте спроби переконати інших. Вони будуть тільки намагатися збити з вас більшу частину часу і дати вам 1000 причин, чому ви не повинні слухати свого серця. Ви повинні піднятися над думками інших людей і зробити те, що хочете. Будь-яка людина, яка себе поважає цінує свою думку».

2. НЕГАТИВНИЙ ПОГЛЯД

Якщо ви хочете, щоб ваша реальність виглядала більш позитивно і енергійно, тоді ваші думки повинні відповідати тому, що ви хочете. Якщо у вас є негативний погляд на себе, світ буде виглядати сірим і гнітючим. Однак, якщо у вас є позитивні стосунки з самим собою, ви побачите нескінченні можливості і блаженство скрізь, куди ви подивитесь. Люди, які себе поважають, люблять і плекають себе позитивними думками, стосунками, кар’єрою і цілями.

3. ПАУЗИ В ЗРОСТАННІ

«Комфортна зона — прекрасне місце, але там ніколи нічого не росте…»

Якщо ви подивитеся навколо, світ здається досить страшним місцем і так багато людей вирішують залишатися у своїй зоні безпеки як можна довше, щоб уникнути чого-небудь незручного. Однак, ви не зможете зростати, якщо не будете пробувати нові речі. Люди, які себе поважають, люблять розсовувати межі і бачити, наскільки вони можуть розтягнути межі, щоб розвиватися як особистість.

4. ПІДПОРЯДКУВАННЯ

Знову ж таки, ви не можете рости і вчитися, якщо ви йдете за «більшістю». Щоб дійсно процвітати в цьому світі, ви повинні вирізати свій власний шлях і навчитися довіряти своїм інстинктам, а не втомленим, змученим думкам інших. Навчіться відчувати себе комфортно в своїй власній шкірі і по-справжньому довіряти своїй інтуїції і ви побачите, що для вас відкритий цілий новий світ.

5. НЕНАВИСНУ РОБОТУ

На жаль, більшість людей роблять роботу, яку вони ненавидять, щоб оплачувати рахунки. Однак, вам не потрібно ставати статистикою. Ви можете залишити цю роботу, яка виснажує вас і шукати щось ще, що дійсно наповнить вашу душу. Люди, які себе поважають, риють глибоко, щоб дійсно розкрити те, що їх душа хоче, а потім дотримуються цього поклику. Звичайно, іноді вам просто потрібно намагатися з усіх сил, поки ви не знайдете щось краще, але будь-хто, хто любить і поважає себе, зрештою залишить роботу, яка не підтримує його психічне та емоційне благополуччя.

6. ІГНОРУВАННЯ ЗДОРОВ’Я

Будь-яка людина, яка себе поважає, ставить здоров’я на перше місце, тому що вона знає, що без цього вона не зможе насолоджуватися життям в повній мірі і знайти своє краще «я».

7. УПРАВЛІННЯ СТОСУНКАМИ

Якщо у вас є друзі або партнер, який намагається диктувати кожен аспект вашого життя, то це повинно безумовно сигналізувати тривожні знаки у вашій голові. Ви ніколи не повинні терпіти того, хто хоче маніпулювати і контролювати ваші стосунки.

Ви заслуговуєте дружніх стосунків і стосунків, які поліпшать ваше самопочуття і змусять вас рости і вчитися. Простіше кажучи, якщо хтось у вашому житті підводить вас більше, ніж піднімає, тоді вам потрібно відпустити його. Люди, які себе поважають, не дозволяють нікому, крім себе контролювати своє життя.

8. ЛІНЬ

В епоху технологій багато хто з нас дозволяє нашим смартфонам, планшетам і комп’ютерам розважати нас більшу частину часу. Ми втратили мотивацію, тому що здається легше сидіти перед екраном, ніж виходити в реальний світ, щоб досягти чогось. З усім тим, будь-яка людина, яка себе поважає, продовжує наполегливо працювати над досягненням своїх цілей і вміє використовувати самоконтроль і дисципліну у своїх інтересах.

9. ІГНОРУВАННЯ ЩАСТЯ

Занадто багато людей погоджуються на менше, ніж вони заслуговують у сучасному світі, просто тому, що вони недостатньо високо оцінюють себе або відчувають себе дуже комфортно в їх нинішньої ситуації, щоб вносити зміни. З усім тим, будь-яка людина, яка себе поважає, завжди вибирає те, що робить її щасливою.

Закони щасливого життя

На рубежі тисячоліть в Гарварді були підведені підсумки незвичайного дослідження: протягом майже 70 років п’ять поколінь вчених вели спостереження за групою з восьмисот осіб.

Фахівці намагалися зрозуміти, з яких конкретних позитивних величин складаються поняття щастя і радість життя. Ще до початку Другої світової війни були відібрані кілька сотень школярів і студентів, психічно і фізично здорових і не схильних до порушення закону. Серед них були вихідці з забезпечених сімей та мешканці міських нетрів, обдаровані діти і скромні трієчники. Всі вони, як вміли, влаштовували свою життя, а кожні кілька років заповнювали анкети і проходили медичне обстеження. Результати унікального досвіду вилилися в що стала бестселером книгу останнього керівника проекту доктора Джорджа Вэйланта. Порівнюючи життя з мінним полем, він пропонує ступати слідами тих, хто вже успішно пройшов за нього, і з задоволенням ділиться чужим досвідом щасливого та довгого життя.

Закони щасливого життя

Отже, перший закон щасливого життя – вболівати можна, але не можна відчувати себе хворим! Наша власна оцінка свого фізичного стану набагато важливіше, ніж об’єктивні показники. Ніякі погані аналізи, кардіо-, ехо – та інші грами, перенесені інсульти, інфаркти та іже з ними не владні затьмарити старість, доки людина сприймає їх як дорожні пригоди, неминучі в тривалій подорожі поломки, а не як основний зміст маршруту. Оптимісти в більш важкому стані виглядають і відчувають себе значно бадьоріше ровесників і навіть більше молодих песимістів.

Друге правило – Любов є життя в самому буквальному сенсі. Якщо до 50 років вірний супутник життя набутий – неважливо, з першої або п’ятої спроби, – це вірна ознака того, що ви відсвяткуєте вісімдесятиріччя в світлому розумі і доброму здоров’ї. Більше того: виявилося, що стабільний шлюб – набагато більш надійна прикмета довголіття, ніж низький рівень холестерину в ті ж 50. Лікарі запевняють: довше і щасливіше живуть ті, хто любить і любимо, хто вміє вислухати і поспівчувати, хто відкритий людям і доброзичливий.

Вміння прощати – один із самих вірних ключів до щасливого довголіття. А накопичені образи – на все світобудову взагалі або на найближче оточення – пожирають розум і тіло, як ракові клітини, забираючи роки і вміння відчувати радість. Світлі сторони життя заслуговують більшого уваги, ніж темні. До речі, нещодавно вчені виявили, що властивий деяким літнім людям ворожий настрій – сам по собі фактор ризику розвитку коронарної недостатності, причому незмірно більший, ніж високий холестерин, надмірна вага, гіпертонія і куріння!

А що ж душа? Дослідження виявили закономірність: люди, які звернулися за допомогою до психоаналітика, на 33% рідше відвідують інших лікарів, на 75% рідше потрапляють в лікарню, пропускають майже вполовину менше робочих днів і приймають на третину менше ліків. Причому цей ефект зберігається протягом 2,5 років після завершення курсу психотерапії. Уміння справлятися з життєвими бурями оберігає організм від передчасного зносу. Мало того: згідно зі статистикою США, чи не найбільша тривалість життя відрізняє психоаналітиків, які, як відомо, зобов’язані регулярно самі піддаватися психоаналізу.

Ще одне правило щастя – вчитися ніколи не пізно і завжди є чому. Люди, які отримали хоча б неповна вища освіта, живуть в середньому на 6 років довше тих, хто знехтував такою можливістю. Мабуть, секрет в тому, що у освічених людей більш широкі інтереси і висока культура, більш відповідальне ставлення до свого здоров’я. Вік – не виправдання небажання вчитися. Навпаки: літні люди позбавлені від шаленого темпу робочих буднів і обов’язків перед домашніми і можуть в повній мірі отримати задоволення від нових знань інавичок. Психологи помітили, що готовність до освоєння нових сфер і заняття творчістю додають пенсіонерам набагато більше бадьорості і впевненості в собі, ніж стійке матеріальне становище. Не дарма мудрі китайці кажуть, що особисте життя починається тільки після п’ятдесяти.

 

ІНТЕРНЕТ-ЕТИКА (правила безпечного інтернету)

!Ніколи не давайте приватної інформації про себе (прізвище, номер телефону, адресу, номер школи) без дозволу батьків.

!Якщо хтось говорить вам, надсилає вам, або ви самі віднайшли у мережі щось, що бентежить вас, не намагайтеся розібратися в цьому самостійно. Зверніться до батьків або вчителів – вони знають, що треба робити.

!Зустрічі у реальному житті із знайомими по Інтернет-спілкуванню не є дуже гарною ідеєю, оскільки люди можуть бути дуже різними у електронному спілкуванні і при реальній зустрічі. Якщо ж ви все ж хочете зустрітися з ними, повідомте про це батьків, і нехай вони підуть на першу зустріч разом з вами.

!Не відкривайте листи електронної пошти, файли або Web-сторінки, отримані від людей, яких ви реально не знаєте або не довіряєте.

!Нікому не давайте свій пароль, за виключенням дорослих вашої родини.

!Завжди дотримуйтесь сімейних правил Інтернет-безпеки: вони розроблені для того, щоб ви почували себе комфортно і безпечно у мережі.

!Ніколи не робіть того, що може коштувати грошей вашій родині, окрім випадків, коли поруч з вами батьки.

!Завжди будьте ввічливими у електронному листуванні, і ваші кореспонденти будуть ввічливими з вами.

!У електронних листах не застосовуйте текст, набраний у ВЕРХНЬОМУ РЕГІСТРІ – це сприймається у мережі як крик, і може прикро вразити вашого співрозмовника.

!Не надсилайте у листі інформації великого обсягу (картинки, фотографії тощо) без попередньої домовленості з вашим співрозмовником.

!Не розсилайте листи з будь-якою інформацією незнайомим людям без їхнього прохання – це сприймається як “спам”, і звичайно засмучує користувачів мережі.

!Завжди поводьтеся у мережі так, як би ви хотіли, щоб поводилися з вами!

ПСИХОЛОГІЧНИЙ ЗАХИСТ ОНЛАЙН

Інтернет-технології стали природною складовою життя дітей і сучасної молоді. Комп′ютер є не тільки розвагою, але й засобом спілкування, самовираження та розвитку особистості.Самостійне пізнання інформаційного світу дозволяє розширити коло інтересів дитини і сприяє її додатковій освіті, спонукає до кмітливості, привчає до самостійного розв′язання задач. На жаль, останнім часом з розвитком технологій спостерігається сплеск інтернет-злочинності. Такі злочини, як і у реальному житті, можуть загрожувати як матеріальному благополуччю людини, так і її здоров’ю та життю.

Щоб убезпечити себе і повноцінно орієнтуватись у віртуальному просторі, людині треба розвивати критичне мислення, вчитися структурувати великі потоки інформації, дотримуючись основних правил безпеки в мережі. 

Основним засобом будь-якого медіа насильства є маніпуляція. Маніпуляція — це викривлення інформації, створення неадекватної картини світу у вашій свідомості; культивація у вас «штучних потреб» (того, чого насправді вам не треба, але маніпулятор робить для вас це життєво необхідним), щоб змусити діяти в необхідному для маніпулятора напрямку. Маніпуляція завжди має на меті добитись від вас певної поведінки, яка не є для вас вигідною, а часто і корисною. 

Одним із дієвих засобів самозахисту від  маніпуляцій є розвиток  критичного мислення і навичок аналізу інформації. 

Формувати критичне мислення і навички аналізу інформації Вам стануть у нагоді наступні поради:

 

1) У інтернет-спілкуванні не довіряйте людям, яких ви не знаєте особисто. В мережі Internet, в тому числі, і  в соціальних мережах існує багато фейкових акаунтів, завданням яких є поширення неправдивої інформації. Ознаками фейкового акаунту можуть бути: незвичне ім’я чи нікнейм, відсутність на сторінці особистих фото та інформації, більшість публікацій на сторінці – однотипні записи, реклама, репости, конкурси, надмірно велика кількість друзів, серед яких багато однотипних акаунтів, абстрактна картинка, чи фото відомої особи використане для аватару.

2) Не поспішайте виконувати вказівки інших учасників соцмереж або правила гри, які вам нав’язують. Прислухайтесь до себе. Які емоції і почуття викликають у вас ці правила, про що змушують вас думати?

3) Проаналізуйте, чи буде те, чого від вас вимагають у завданнях корисним і вигідним для вас або інших осіб.

ОЗНАКИ МАНІПУЛЯЦІЇ:

Маніпуляція завжди має на меті добитись від вас певної поведінки, яка не є для вас вигідною, а часто і корисною. Основними засобами маніпуляції є викривлення інформації, створення неадекватної картини світу у вашій свідомості, культивування «штучних потреб» (того, чого насправді вам не потрібно, але маніпулятор робить для вас це життєво необхідним) з метою змусити вас діяти в необхідному для маніпулятора напрямку.

Як дізнатись, що перед вами маніпулятор?

  • мова і повідомлення насичені емоційною і оцінною лексикою;
  • використання музики та інших звуків для підсилення «потрібних» емоцій;
  • використання одноманітних кольорів та емоційно забарвлених образів.

Користуйтесь мережею Internet безпечно.

 

ЯК ЗБЕРЕГТИ СВОЄ ЗДОРОВ’Я В ІНТЕНСИВНОМУ ПОТОЦІ СУЧАСНОГО ЖИТТЯ?

У всі часи теми життя та смерті завжди цікавили людство, а здоров’я було одним з важливих життєвих ресурсів. І справді здоровою людиною може назвати себе той, хто цілком та повністю гармонійний у всіх сферах свого життя. Така людина чудово відчуває себе в своєму душевному світі, сповнений життєвих сил свого фізичного тіла і неодмінно успішно реалізується в соціальній сфері. На жаль, в наш час таких одиниці.

Приходячи в цей світ, ми проживаємо все своє життя в постійно мінливих природно-соціальному середовищі, яка безпосередньо впливає на нас. І тільки самоорганізація самої людини, його психічне та фізичне здоров’я, розумові здібності і цілеспрямованість допомагають стримувати натиск багатофакторної та далеко не завжди доброзичливого середовища. Життя – непередбачуване та постійно завдає удари, а нам потрібно начитись, тримати їх.

 

Які зробити дії, щоб зберегти своє здоров’я та крокувати в ногу з часом? Почнемо з факторів, що впливають на здоров’я людини. Їх не так багато – тут ми розглянемо основні фактори, їх сфери впливу та складові. До основних сфер впливу відносяться біологічні, психологічні та соціальні чинники.

До біологічних факторів належать: екологія, спадковість (генетика), фізичне здоров’я та фізична культура, статева приналежність, вік, конституція тіла, якість харчування і водний режим, наявність шкідливих звичок, особиста гігієна та статева культура, організація відпочинку і дозвілля, режим дня, міцний і здоровий сон.

До психологічним чинником відносяться: психічний (ментальне) здоров’я, прагнення до моральності і духовності, рівень самооцінки, відповідальність, самоконтроль, культура поведінки й мови, почуття міри, гідність, автономність, тактовність, задоволена потреба любити і бути коханим, психологічний клімат в родині ( на навчанні, на роботі), особливості характеру, емоційність, здорове тактильне спілкування, бачення картини світу, стійкість до дистресу.

До соціальних факторів: гендерна приналежність, клас і статус, рівень розвитку та освіти, соціальний захист, затребуваність, професійна самооцінка, рівень доходу, охорона праці і здоров’я в професійній сфері, профвредности, профпридатність, сімейний стан, умови життя та житлові умови, рівень медичних послуг і доступність, рівень загальної культури, релігія і віра, рівень соціально-економічного розвитку, дієздатність.

Безумовно, список можна продовжити. Але ясно одне: благополуччя та здоров’я людини цілком та повністю залежать від гармонійної єдності його біологічних, психологічних і соціальних факторів, обумовлених вродженими особливостями чи набутими якостями.

Частка впливу всіх цих факторів на здоров’я людини за статистикою виглядає приблизно так:

  • вплив біологічних та соціальних факторів варіюється від 10 до 30%;
  • медицина забезпечує нам посильну допомогу всього на 7-14%;

все інше, а це близько 60%, залежить від якості життєдіяльності самої людини, від його харчування, фізичної активності, ментальної цілеспрямованості, бажання жити, пізнавати себе і світ, розвиватися і вдосконалюватися.

Мало того, дослідження сучасних чених довели, що людина, цілком та повністю змінюючи свій спосіб життя, змінює свої гени. А саме, взабезпечуючи своєму організму здорове харчування, переважно засноване на рослинній дієті, при регулярності фізичних навантажень, людина досягає таких результатів:

  • поліпшується обмін речовин в організмі;
  • підвищується життєвий тонус;
  • збільшується розумова діяльність мозку;
  • примножується фізичну працездатність і витривалість;
  • в рази посилюється здатність організму до повного зцілення від хвороб, а в деяких випадках навіть від найважчих захворювань.

Що ж ще нам необхідно, щоб стати більш гармонійними в інтенсивному потоці сучасного життя?

В цьому відношенні розберемо наступні моменти, завдяки яким перетворюється життя кожного, хто цілеспрямовано діє. В першу чергу необхідно створити установку на здоровий спосіб життя і неодмінно її в собі підтримувати. На допомогу слід виробити позитивне світогляд та підтримувати його в собі, в будь-яких ситуаціях чи обставинах. Для цього важливо стежити за якістю всіх своїх думок, слів, дій щодо себе та інших людей. І звичайно ж, завжди дотримуватися охайності свого зовнішнього вигляду і чистоту простору навколо себе.

Наступним кроком неодмінно є пізнання себе як особистості. І тут важливо виявити всі свої позитивні і негативні якості, прийняти та полюбити себе і всі свої недосконалості. А моральне чи духовне самовиховання допоможуть оволодіти знаннями і сформувати навички контролю та управління собою і своїми емоціями.

Крім цього, важливо навчитися бути щирим та чесним у відносинах з самим собою, з іншими людьми. Обов’язково навчитися проявляти тактовне, добре і дбайливе ставлення як до себе, так і до всіх ближніх. При цьому важливо пам’ятати про свої особисті кордони та вміти вчасно заявляти про них оточуючим. Так само як не менш важливо дотримуватися і поважати кордони інших людей.

Щодня прагнути проявляти фізичну активність, тренувати імунітет, регулярно гартувати організм, відвідувати лазні, сауни, робити масаж. Не менш важливо здійснювати прогулянки на чистому повітрі та постійно дотримуватися режиму дня, тобто рано прокидатися і рано лягати, забезпечуючи собі здоровий та міцний сон.

До того ж варто регулярно занурюватися в медитацію, релаксацію або інші види спокійного (відокремленого) відпочинку. Цьому посприяє класична, інструментальна, медитативна музика або будь-яка інша з розряду музикотерапії. Так само слід цілком і повністю відмовитися від шкідливих звичок. Мінімізувати споживання солі і повністю виключити зі свого раціону цукор, включаючи всі добавки, які містять його в продуктах. Потрібно очистити організм від токсинів, паразитів, отрут та хімікатів. А регулярне і достатнє вживання чистої води в перервах між основними прийомами їжі сприятиме додатковому очищенню і виведенню шлаків.

Слід періодично займатися улюбленою справою (хобі), розвиваючи та вдосконалюючи свої навички, відзначати свої досягнення і заохочувати себе. Так само нести благо в цей світ через ті знання, навички та вміння, які є важливими для вас на рівні системи цінностей. Зустрічатися і спілкуватися з однодумцями, ділитися своїми новими знаннями, успіхами і можливостями. Прагнути допомагати тим, хто потребує допомоги в міру можливості.                                                                                                     

 У разі дистресу необхідно звертатися за допомогою до фахівця або самостійно приводити себе в рівновагу через уже відомі методи, такі як водні процедури, дихальна гімнастика, йога, цигун, афірмації, гіпнотерапія, арт-терапія, ароматерапія, кольоротерапія і т.д. Дуже багатьом ця інформація давно відома, але відповідальність на себе за своє власне життя беруть тільки ті, хто усвідомлено крокує вперед, розвиваючись та допомагаючи розвиватися іншим. Бережіть себе!

 

 

 

 

Як керувати своїми емоціями?

 

Емоції часто виникають не там, не ті, не тоді коли треба чи не з потрібною інтенсивністю. Не завжди звична реакція є найбільш адекватною відповіддю, іноді своїми емоціями можна зачепити інших людей. Коли нас переповнюють емоції, думається значно гірше, ніж у спокійному стані. Іноді потрібно просто відпочити, і зайві емоції тоді зникнуть. 

Людині вміти керувати емоціями корисно, а здатність до управління емоціями – справа виховання. Саме вихована людина відрізняється від невихованої в першу чергу тим, що вона вміє керувати своїми емоціями навіть там, де це важко і не хочеться. Розвинена особистість контролює свої емоції, вміє керувати своїми емоціями і станамивміє володіти собою.

У звичних ситуаціях потрібні емоції запускаються безпосередньо, так само просто і природно, як підняти руку: щоб підняти (або опустити) праву руку, вам не потрібно спеціальні методики і прийоми. Ви просто піднімаєте свою руку і просто опускаєте її. Так просто ви дивуєтеся, коли це вам потрібно, і змінюєте здивування на теплу уважність, коли потрібна вже уважність.

Самий головний “рецепт” настільки простий, що багатьох це навіть дратує: “Щоб зняти непотрібну емоцію, просто (зміни) «прибери» неправильний вираз обличчя. Треба «пом’якшити» очі і губи. Головне – зробити це відразу, поки емоція ще не розкрутилася”.

У більшості ситуацій люди управляють своїми емоціями, не помічаючи, як вони роблять, навіть якщо використовують для запуску або припинення емоцій спеціальні ключі емоцій.

Самим простим і дієвим ключем емоцій є вираз обличчя і малюнок тіла: якщо до вас прийшли гості і вам потрібно висловити їм свою щиру радість, ви починаєте їх радісно вітати, дбайливо доглядати за ними, напевно їх обіймете, і ваше обличчя буде живим, теплим і відкритим: практично відразу після цього ви вже відчуваєте щиру радість. Більшість людей пояснює це тим, що це “тому що люди приємні”, не віддаючи собі звіт в тому, що справжня причина в запуску ними кінестетичних ключів емоцій і в обміні з гостями позитивними емоціями, які підтримують і збільшують емоції один одного.

Протилежним тому, є емоція невдоволення, обурення…., якщо почалося обурення, поки воно не розкручене, його нескладно зняти – якщо ви спробуєте розслабитися, видихнути, знизити гучність своїх висловлювань, пом’якшити свої формулювання і, особливо, свої інтонації.

Хто хоче, той завжди знайде способи, щоб підняти або змінити свій настрій, зняти непотрібну емоцію або налаштувати себе на те чи інше діло. Зустрітися з друзями, включити бадьору музику, шопінг, елементарно виспатися… – безліч побутових і одночасно ефективних способів відомих всім.

Крім побутових способів змінити свій стан, існує багато спеціальних вправ. Це аутогенне тренування,управління інтенсивністю емоціїКлюч Алієва і багато інших. Однак, щоб керувати власним станом, в більшості випадків потрібно не знання спеціальних прийомів, а своєчасне і уважне використання того арсеналу, який всім відомий і завжди під рукою. Головне – бажання і тренування.

Управління емоціями не слід представляти як особливо важке завдання, але і не можна спрощувати. Насправді, вміють керувати своїми емоціями не всі, і не усіма емоціями управляти можна в принципі. Вміння володіти собою у важких життєвих ситуаціях – окрема задача, що вимагає спеціальних знань.

Завдання управління емоціями зазвичай виявляється непростим саме тому, що його ставлять люди, які вже пропустили момент виникнення емоції, які не попередили цього виникнення, які не випередили дії інших людей, що створили їм ці емоції. При цьому, якщо людина переходить в більш активну лідерську позицію і запускає свої і чужі емоції сама, до того, як на неї поллються хвилі чужих емоцій, цій людині вже не потрібно керувати своїми емоціями. Бо людина випередила і керує ситуацією сама.

Чи може людина керувати своїми емоціями, спеціаліста нескладно визначити, лише глянувши на його тіло. Якщо у людини тіло зібране і одночасно спокійне, швидше за все людина володіє своїми емоціями. Якщо тіло розхлябане, руки-ноги і вираз обличчя «гуляють випадково і як би з власної волі» (таке буває), людина, швидше за все, свої емоції відстежувати і контролювати не звикла. Ще гірше, якщо тіло сильно напружене, коли в тілі загальна скутість або тіло «вібрує».

«Деренчання» спостерігається, коли неконтрольовані напруги перебігають по тілу, в результаті чого уважний погляд помітить посмикування плечей, пальців, губ, м’язів під очима… Щоб зняти “деренчання”, тренуйте спокійну присутність. Це – одне з найважливіших умов управління емоціями.

Інша обов’язкова умова управління емоціями – вміння впевнено розслаблятися в самих різних умовах і обставинах, звичка стежити за спокійним станом свого тіла. Це вміння можна розвивати, тренування дає відмінні результати.

Перерахуємо інші вміння, без яких управління емоціями ускладнюється:

  • Здатністьуправляти своєю увагою. Зокрема, привертати увагу до того, що потрібно, і відволікати себе від непотрібного.
  • Розвиненість міміки,тренованість міміки і жестів, використання великого набору тембрів голосу.
  • Розвиненістьуяви, уміння вірити тому, що тільки що вигадав, вміння діяти «якби», занурювати себе «в передбачувані обставини».
  • Управління диханням. Уміння контролювати своє дихання, здатність грати своїм диханням, можливість заспокоювати або збуджувати себерізними типами дихання.

Підсумуємо: не всі вміють керувати своїми емоціями. Не всіма емоціями управляти можна в принципі. Але свої здібності до управління емоціями можна розвивати, якщо поставити собі таке завдання. Вчитися керувати емоціями можна самостійно або звертатися до фахівців. Спробуйте. Хай щастить.

Безпека дітей в Інтернеті: загальний огляд

Згідно зі статистикою ризикована поведінка онлайн включає в себе:

01 Опублікування приватної інформації – 50%

02 Спілкування з онлайн незнайомцями – 45%

03 Додавання незнайомців в «друзі» – 35%

04 Надсилання приватної інформації незнайомцям – 26%

05 Відвідування порно сайтів – 13%

06 Розмови з незнайомцями на тему сексу – 5%

Найбільші ризики в Інтернеті для дітей можна поділити на такі категорії – секстинг, онлайн-грумінг та сексторшен. Оскільки нанести шкоду може не тільки контент, який розміщений в мережі, а і дії – як самих дітей та підлітків, так і злочинців.

СЕКСТИНГце обмін власними фото-, відео- та текстовими матеріалами інтимного характеру, із застосуванням сучасних засобів зв’язку: мобільних телефонів, електронної пошти, соціальних мереж. Секстинг стає все більш популярним серед підлітків. Будь-яка дитина може надіслати своє зображення, якщо в неї є пристрій з камерою та доступ до Інтернету.

На перший погляд, це може здаватися жартом, проте наслідки такого вчинку для дитини дуже небезпечні. Навіть якщо фото не були опубліковані та залишаються таємницею, дитина постійно перебуває в надзвичайно пригніченому стані: переживає, що її приватні світлини побачать та опублікують сторонні люди, що вона стане об’єктом знущань з боку однолітків.

Положення дитини ускладнюється й тим, що їй важко та соромно зізнатися у такому вчинку дорослим, хоча саме їхня участь важлива для вирішення цієї проблеми. Однак дуже часто світлини та відео потрапляють в Інтернет, де швидко й безконтрольно розповсюджуються між користувачами (у соціальних мережах та чатах класу), що призводить до кібербулінгу дитини (знущання й глузування через сучасні засоби комунікації), а потім і до агресивного переслідування в учнівському колективі, виникнення проблем у загальному навчальному процесі.

Трапляється, що юнаки та дівчата створюють в соціальних мережах групи з непристойними назвами, куди з помсти викладають інтимні світлини однолітків. Такі дії призводять до травмування психіки дитини, підривають її довіру до оточуючих, створюють проблеми в побудові стосунків у майбутньому, можуть стати причиною втечі з дому та спроб покінчити життя самогубством.

Окрім того, секстинг може стати серйозною перешкодою для самореалізації у дорослому житті (під час навчання чи пошуку роботи), адже більшість сучасних кампаній шукають підтвердження інформації про кандидата також в Інтернеті та соціальних мережах. Повністю ж видалити будь-яку інформацію, розповсюджену в мережі, практично неможливо. Крім того, ці фото можуть потрапити на сайти з дитячою порнографією.

На жаль, нині випадки підліткового секстингу — сумна реальність для України, і діти все частіше потрапляють в ситуації, коли їх фото безконтрольно розповсюджуються. Діти часто не розуміють зв’язок між реальним та віртуальним життям, а також не знають про наявність ризиків, зумовлених секстингом. Для попередження та вирішення цієї проблеми необхідна співпраця батьків, вчителів, дітей та навіть поліції.

Також батьки мають знати, як правильно діяти в такій ситуації, адже зазвичай наша перша реакція — прохання (або вимога) показати телефон та зроблені дитиною інтимні світлини й подальше наполягання на негайному їх видаленні. Зауважте, що саме в такий спосіб дорослі лише ускладнюють проблему: по- перше, перегляд інтимних світлин завдає ще одну травму дитині (адже для неї це великий сором), а по-друге, так ви знищуєте всі докази, якими може скористатися поліція у випадку розслідування (між тим, самі світлини все одно продовжують мігрувати Інтернет-простором).

Як тільки ви дізнались про ситуацію секстингу від дитини – підтримайте її, не критикуйте і не осуджуйте. Разом зверніться до служби підтримки соціальної мережі, щоб вони видалили матеріал. Поговоріть з батьками дитини, яка розповсюджує такі фото- чи відео, щодо видалення матеріалів на всіх носіях та сайтах. Якщо ситуація вирішується складно, то зверніться разом з дитиною до поліції.

Також для видалення матеріалів такого характеру ви можете звернутись до громадської організації Internet Watch Foundation (IWF) – https://www.iwf. org.uk/

ОНЛАЙН-ГРУМІНГце побудова в мережі Інтернет дорослим/ групою дорослих осіб довірливих стосунків з дитиною (підлітком) з метою сексуального насильства онлайн чи у реальному житті. Зазвичай злочинці (або злочинні угруповання) реєструються в соціальних мережах під виглядом підлітків чи налагоджують контакт зі школярами в онлайн іграх, через електронну пошту та ін. Часом діти знають, що спілкуються з дорослими. Злочинці можуть додаватися дитині у друзі, розсилати особисті повідомлення, переглядати сторінки дітей і шукати серед них таких, яким бракує любові та турботи вдома.

Такі діти можуть писати у себе на сторінках у соціальних мережах: «мене ніхто не любить, навіщо я народився/лася» або «мені дуже самотньо» та ін. Протягом деякого періоду злочинець веде листування з дитиною, будуючи довірливі стосунки. А з часом отримує від неї трохи більш відверті світлини, ніж дитина зазвичай розміщує у себе на сторінці. Далі злочинець починає вимагати більш інтимні фото/відео або особисті зустрічі, погрожуючи надіслати ці фото батькам дитини та всім її друзям, а також розмістити біля школи дитини. Потрапивши в таку складну ситуацію, діти відчувають самотність, відчай та безвихідь, тому погоджуються на всі умови кривдників. Американська організація THORN, яка була створена Ештоном Катчером та Демі Мур, провела дослідження серед 2 100 дітей-жертв онлайн-грумінгу. Кожна четверта дитина була у віці 12 років чи молодше, 62% дітей погоджувалися на вимагання злочинців та для 68% з них погрози та вимоги не припиняли збільшуватися. Через таке психологічне пригнічення та страх дитини більшість випадків онлайн-грумінгу залишаються прихованими й не доходять до слідчих органів, хоча це тяжкі злочини (виготовлення дитячої порнографії, розбещення, вимагання та шантажування) і законодавство України передбачає за це кримінальну відповідальність.

СЕКСТОРШЕН налагодження довірливих стосунків із дитиною в Інтернеті з метою отримання приватних матеріалів, шантажування та вимагання додаткових матеріалів чи грошей. Професійні злочинці оперують у соцмережах та месенджерах, а також у мережевих іграх. Фактично жертвою сексторшену можна стати у будь-якій програмі з можливістю надсилати фото та відео. Міжнародна статистика стверджує, що близько 50% підлітків отримували або надсилали зображення інтимного характеру в мережі та стикались з пов’язаним із ними шантажем.

Інколи це відбувається навіть без реального підґрунтя у вигляді інтимного контенту – злочинці діють навмання, намагаючись шантажувати незнайомих дітей. Також шантажистами можуть стати колишні реальні друзі після сварки, образи чи непорозуміння. Дослідження Національної спільноти Великої Британії щодо попередження жорстокого ставлення до дітей свідчить про те, що 16% дітей надсилають свої оголені фото. В Україні на сьогодні 3058630 дітей у віці від 11 до 18 років. Вірогідно, що близько 489381 дитини надсилають свої оголені фото. З них кожна друга (55%) дитина надсилає свої фото друзям, кожна третя (33  %) ділиться цими матеріалами з людьми, яких вона знає лише в Інтернеті.

ЮРИДИЧНА ДОВІДКА

Розповсюдження та виготовлення порнографічної продукції на території України є кримінально карним діянням, за що передбачена відповідна стаття 301 Кримінального кодексу України. Якщо ж на фото- або відеоматеріалах зображення дитини (особи до 18 років), — така продукція може вважатися дитячою порнографією, за виготовлення та розповсюдження якої особа, причетна до цього, буде засуджена до 12 років позбавлення волі. Проте у випадку секстингу в переважній більшості випадків підлітки розповсюджують еротичну, а не порнографічну продукцію. Тож попри тяжку шкоду психологічному здоров’ю дитини довести скоєння злочину дуже складно.

Такий матеріал може довго знаходитись в мережі і, наприклад, потрапити на очі вчителям навчального закладу та тим самим погіршити стосунки чи керівникам роботи, на яку в майбутньому буде влаштовуватись дитина, оскільки все частіше роботодавці перевіряють інформацію в мережі. Саме тому батьки мають піклуватися про превентивні заходи, що убезпечать дитину від ризиків секстингу. Діти мають знати про ризики та наслідки, які можуть спричинити ці, на перший погляд, дурниці й жарти. Мають розуміти, що зустрічі із друзями, яких вони знайшли в соціальних мережах, є потенційно дуже небезпечними і навіть можуть коштувати їм життя та здоров’я, а розповсюдження чужих інтимних зображень є злочином. У випадку, коли особа, яка причетна до розповсюдження інформації порнографічного змісту, не досягла віку, за який можна притягнути її до кримінальної відповідальності, таку відповідальність несуть її батьки.